IFADEM-PAPDES
INSPECTION DES DIRECTEURS D'ECOLE PRESCOLAIRE ET PRIMAIRE
Projet d'appui à l'amélioration de l'enseignement des premiers apprentissages et de la direction des établissements scolaires de la Côte d'Ivoire (IFADEM- PAPDES).
Objectif Général
Renforcer les capacités pédagogiques des instituteurs et les compétences managériales des chefs d’établissement pour des élèves performants et un système éducatif ivoirien équitable et de qualité.PLATEFORME DE FORMATION
DES DIRECTEURS D'ÉCOLE PRÉSCOLAIRE ET PRIMAIRE DE CÔTE D’IVOIRE
Composantes
Composante 3 : Chefs d’établissement
Public-cible :
Mille (1000) chefs d’établissement d’enseignement secondaire.
Objectif de formation :
Améliorer la qualité de la gestion des établissements d’enseignement secondaire.
Modalités de formation : Par vague.Vague 1 : Cinq cent (500) bénéficiaires.
Vague 2 : Cinq cent (500) bénéficiaires.
Supports de formation : Deux (2) livrets en format imprimé et en format numérique.
Principes pédagogiques : Formation en ligne -Tutorat-Autoformation.
Encadrants : DREN - Chefs d’APFC - Concepteurs de livrets - Technopédagogues.
Durée de la formation : Six (6) mois soit environ deux cent (200) heures/vague.
Composante 2 : Directeurs d'école primaire
Public-cible :
Quinze mille (15 000) Directeurs d’école primaire publique.
Objectif de formation :
Renforcer la qualité de la gestion des écoles primaires.
Modalités de formation : Par vague.Vague 1 : Cinq mille (5 000) bénéficiaires
Vague 2 : Cinq mille (5 000) bénéficiaires
Vague 3 : Cinq mille (5 000) bénéficiaires.
Supports de formation : Deux (2) livrets en format imprimé et en format numérique.
Principes pédagogiques : Tutorat-Formation hybride (présentiel et distanciel)-Autoformation
Encadrants : DREN-Chefs d’APFC - IEPP - CPPP Concepteurs de livrets-Technopédagogues.
Durée de la formation : Six (6) mois soit environ deux cent (200) heures/vague.
Composante 1 : Instituteurs
Public-cible :
Dix mille (10 000) Instituteurs des classes de la grande section, des cours préparatoires et du cours élémentaire 1re année.
Objectif de formation : Améliorer les premiers apprentissages (Lecture-écriture, calcul).
Modalités de formation : Par vague.Vague 1 : Cinq mille (5 000) bénéficiaires
Vague 2 : Cinq mille (5 000) bénéficiaires
Supports de formation : Quatre (4) livrets (2 de lecture-écriture, 2 de mathématiques) tous en format imprimé et en format numérique.
Principes pédagogiques : Tutorat-Formation hybride (présentiel et distanciel)-Autoformation
Encadrants : DREN-Chefs d’APFC - IEPP-Directeurs d’école - CPPP-Concepteurs de livrets - Technopédagogues.
Durée de la formation : Six (6) mois soit environ deux cent (200) heures/vague.